19 juin 2008
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Voici la
correction toute fraiche de l'épreuve de ce matin. Il y a quelques imperfections, je voulais le terminer avant que les premiers élèves ne sortent.
Mon avis sur ce sujet, avis qui vaut ce qu'il vaut, sans prétention...
Contrairement au sujet de l'an dernier, celui-ci correspond réellement au niveau de la Terminale Es même si plusieurs de mes élèves l'ont classé comme "facile".
L'exercice 1 était classique, avec l'étude d'une composée ln o f puis l'étude d'une dérivée et d'une primitive.
L'exercice 2 était pour moi très simple, 5 points récupérés très facilement.
Pour l'exercice 3, la seule vraie difficulté concernait la dernière question de la partie I, peu d'élèves semblent l'avoir traitée.
Je tiens à préciser que je n'ai aucune indication sur le barème détaillé, seuls les enseignants qui corrigeront vos copies l'auront et ne seront pas censés le communiquer ;)
Bon courage pour la dernière épreuve cet après-midi et rendez-vous le 4 juillet pour les résultats !
Published by Cécile
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Bac 2008
17 juin 2008
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18:13
Petite parenthèse dans les perles, à destination de mes élèves de 1ère L qui ont passé hier leur épreuve de bac en maths-info.
Je n'ai malheureusement pas eu l'occasion de vous croiser hier à la sortie de l'épreuve puisque je surveillais vos camarades qui disposaient d'un tiers temps mais je vous propose un corrigé (format pdf).
Voici mon avis sur ce sujet (il n'engage que moi).
Premièrement, je l'ai trouvé assez court mais si on rédige soigneusement, il y a un peu de travail.
Concernant le premier exercice, les questions sont classiques. Il fallait penser à ne pas mettre le *100 dans la formule tableur de calcul des pourcentages puisque les nombres sont déjà au format pourcentage. Pour le moment, je ne saurai vous dire dans quelle mesure cette erreur sera sanctionnée.
Si on connaissait bien son cours, il suffisait de s'appuyer sur la définition d'un écart-type pour la dernière question.
Pour le deuxième exercice, on avait déjà souvent parlé de la première question de cartographie, qui revient souvent dans ce type de sujet. Je pense qu'un petit schéma peut appuyer votre explication.
Pour le profil, souvenez-vous, nous en avions fait un directement dans le cours, l'aviez vous revu ?
Enfin, concernant les suites, les questions étaient classiques, il suffisait de connaitre son cours. Pour la dernière question, je pense qu'on attendait plutôt de vous une résolution algébrique qu'une résolution à la calculatrice.
Alors comment avez-vous réussi ?
Published by Cécile
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Bac 2008
16 juin 2008
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05:00
Pour ceux qui ne le savent pas, les épreuves écrites du baccalauréat commencent aujourd'hui pour la majorité des élèves.
Je tenais à profiter de mon blog, car je sais que plusieurs de mes élèves y passent parfois, pour mettre un petit article pour mes élèves.
Je souhaite donc bonne chance à tous mes élèves de Terminale ES (ceux de la photo) en espérant très sincèrement qu'ils décrocheront leur bac. Restez concentrés, tout devrait bien se passer, j'ai confiance en vous ! On se voit dans tous les cas jeudi matin, pour l'épreuve de maths, surement avant et surtout après pour parler de vos réponses ;) J'en profite au passage pour vous remercier une nouvelle fois pour tous vos petits mots écrits dans mon cadeau de départ, cela me touche beaucoup, et comme je vous l'ai dit, je ne vous oublierai pas !
J'ai également une pensée pour mes élèves de 1ère L qui passent en épreuve anticipée les maths-infos, tout pareil, n'oubliez pas les conseils donnés tout au long de l'année et tout se passera bien. Et tout devrait également bien se passer pour les épreuves de français et d'enseignement scientifique.
Bonne chance également à mes élèves de 1ère GM qui eux passent les épreuves de français, et merci également à vous pour tous vos petits mots dans mon ablum.
Et pour finir bonne chance à tous les élèves qui passent une ou des épreuves du baccalauréat, rendez-vous le 4 juillet pour les résultats !
Published by Cécile
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Bac 2008